牛年哥作为唯一民办高职代表在省级论坛贡

12月25日，由广东省教育研究院主办、广州科技职业技术大学承办的民办教育广东论坛在线成功举行。李国年校长应邀参加并作为省内 民办高职院校校长代表，做论坛主题报告。

广东省民办教育协会会长、广东省教育厅原*组成员、巡视员赵康，省委教育工作领导小组办公室秘书处处长邵允振，省教育厅*策法规处处长戴庆洲等，与来自省内外的11位民办教育研究专家学者、民办学校校长等代表，围绕“建设高质量教育体系：民办教育的使命、责任与路径”主题展开了深入研讨和交流。共有近人次线上参与会议。论坛开幕式由广东省教育研究院副院长耿景海主持。

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校长都在演讲中

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民办高职进入“深度调整期”

李国年校长在论坛上演讲的题目是《跨界与融合：民办高职院校高质量发展行动策略》。李校长在演讲中先以、两年全国高职扩招人数以及《年高等职业教育质量年度报告》中有关广东省高职院校在校生位居 及民办高职在校生规模缩减现状导入，充分体现了职业教育的春天来了，并引申出“民办高等职业教育的春天在哪里？如何看待当前民办高职的处境？”的深度思考，并通过分析教育主要矛盾发生转化等关键因素，给出了鲜明的结论性观点——对于推动高质量发展成为民办高职院校实现可持续发展的必然选择和重大课题。

促进民办高职院校高质量发展

“寻找解决问题的路径和方法，齐心协力助推民办教育的健康发展。”李国年介绍，当前，高职院校在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。今年是国民经济发展“十四五规划”的开局之年，在“十四五规划”支持和规范民办教育发展，促进民办教育健康发展的战略举措，对民办教育的发展有着重要意义。广东省率先建立中国特色职业教育高质量发展模式，打造一批 “双高”院校，建设一批省级高水平高职院校和专业群，并将民办高职纳入其中，在全国具有开创性意义，并鼓励建设个左右骨干企业与应用型本科高校、职业院校共同组建的校企合作职业教育集团、产教融合联盟，为企业举办的民办高职院校提供了宝贵的机遇。

民办高职院校高质量发展行动要采取哪些策略？还应注意的问题有哪些？李国年校长着重从 把握发展趋势、明晰战略目标定位、高质量开展实践探索和采取有效行动策略四个方面作了详细介绍。在发展趋势和目标定位分析上，他指出要加强对民办学校的分类管理、差异化支持，减少资本干扰，让非营利学校创办者办学纯粹化，让教育回归到公共、公益属性，回归到教书育人的本位；要从坚持特色发展、差异性发展，深化产教融合、校企合作，主动融入区域、贡献力量，多方筹措资源、优化配置等方面齐头并进，支撑民办高职实现高质量发展。

接着，李校长分享了我校打造广东民办高职院校高质量发展样板、为推进我省民办高职院校高质量发展贡献南洋方案的顶层设计、实践举措及建设成效，并形成了坚持*对民办高校的全面领导、坚持内涵发展战略、坚持机制体制创新、坚持集中力量办大事、坚持安全规范底线等“五大坚持”的宝贵经验。在此基础上，对高等职业教育高质量发展的理论逻辑进行深入分析，由此提出了跨界、融合、开放和共享的整体行动策略，强调在发展过程中要全面加强*的建设，依托企业实体，跨界推动技术创新平台建设，校企共享资源，打造高水平专业群建设标杆，开启校企协同育人全新模式，真正形成多元格局，打造民办高职内部治理典范。

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本次论坛还邀请教育部教育发展研究中心副主任汪明、21世纪教育研究院院长熊丙奇、厦门大学教育研究院院长别敦荣、广东培正学院校长*崴、省教育厅*策法规处处长戴庆洲、广州科技职业技术大学*委书记冯小宁、广州理工学院校长胡社*、南昌理工学院理事长邱小林、广东省民办教育协会常务副会长*向群、华南师范大学教育科学学院教授杨宁等作了主题报告分享。

“民办教育广东论坛”，是聚焦民办教育健康发展的高规格的思想盛宴。会议聚焦于新版民促法，围绕民办教育新阶段的现实问题，展开切实而深入的讨论。李国年校长作为是省内 受邀做主题演讲的民办高职院校校长，为落实民办教育分类管理，提出了建设性的意见和建议，并分享了具有开拓创新性的、卓有成效的办学经验和未来高质量发展的行动路径，受到与会者和线上观众的特别

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