邢台市北关街小学家长论坛第二期静下来

PART.

01

家庭教育经验

静下来才会有结果

六（1）班高竹潇家长高建英

每个父母都希望自己的孩子健康、顺利的成长，将来能够在物竞天择、适者生存的现代社会，成为一名 的人才，于是，家庭教育便成为现代父母的热门话题。

家庭教育说起来容易，但是真正做起来才知道有多难。特别是在现在教育内卷的情况下，相当一部分父母存在着急功近利的浮躁、没有方向的追寻……

以前的我也是浮躁家长大*中的一员。打着为孩子好的旗号，给他报了各种辅导班，把每天放学后的时间、周末的时间、假期的时间都安排的满满当当。孩子稍微慢一点，就各种催，各种唠叨，恨不得让孩子把小学、初中知识一下子都学完。成绩稍微退步，就各种吵，各种讽刺，说孩子不如班里的谁谁谁。但是，事实证明，效果并不好——孩子的状态越来越差，学习态度也不端正。

偶然间看到这样一个故事。有一个木匠，在自己家的院子里干活，他的生意非常好，每天从早忙到晚，院子里锯子声和锤子声响成一片，地上堆满了刨花和锯末。一天晚上，这个木匠站在很高的台子上，和徒弟两个人拉大锯，锯一棵大树。拉来拉去，突然，他手上的机械手表表带断了，手表就掉到了地上的刨花堆里。当时手表可是很贵重的物品，这个木匠赶紧下来找。可是地上刨花太多了，怎么也找不到。他的徒弟们也打着灯笼过来帮忙，大家伙找来找去，怎么也找不到。木匠没办法了，决定第二天天亮了再找，于是就收拾了收拾，去睡觉了。

过了一会儿，他的小儿子跑了过来：“爸爸，你看，你看，我找到手表了！”木匠很奇怪：“我们这么多大人，打着灯笼都找不到小小的手表，你怎么找到的呢？”小孩说：“你们都走了，我一个人在院子里玩。没人干活了，这院子就静了下来。忽然我听到嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒的声音，于是顺着声音找过去，一扒拉就找到了手表。”

看完这个故事，我有所感悟：教育是开发生命的事业，每一个孩子都是一粒种子，每一粒种子都有适合自己的土地，每一个人都有其存在的独特价值，各有所长，都是 的。但是，不是每一朵花都在春天里绽放，我们要尊重孩子成长的发展规律，耐心地等待他的绽放。不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都是好。相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点的成长，这何尝不是一种幸福？也许，你的种子永远不开花，因为他是一棵参天大树。教育孩子一定要心静，就像找手表的那个孩子，会动脑筋，只有静下来才能得到想要的结果。

妈妈在陪高竹潇读书

PART.

02

教师声音??

班主任：康晶晶

叶圣陶先生说过，教育是农业而不是工业，需要耐心等待，静心教育，静待花开。每个孩子都是一粒种子，只是花期不同。有的花一开始就灿烂绽放，有的花一开始默默无闻，需要漫长的等待。不要看别人的花怒放了，自己的花还没有动静就着急了，放弃了。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。

作为父母，似乎都盼望着自己的孩子每个方面都棒棒的，望子*是每个做父母的心愿。很多时候还会急于求成，但越着急就越适得其反，好像永远心目中的好孩子都是别人家的。

其实每个孩子都是一粒种子，我们需要因材施教用心培育，在孩子成长之路上，我们需要给这粒小种子阳光的照射，雨露的滋润，肥沃的土壤。只有这样，小种子才会慢慢生长，绽放出美好的未来!

PART.

03

家长话筒???

六（1）班杨雅宁家长吴玉英

我非常喜欢高竹潇家长写的这篇《静下来才会有结果》。让我们默默耕耘，静等花开。

我所理解的“静”并不是静静等待，“静”首先是消除急功近利的浮躁心情。当孩子遇到问题时，不是不问青红皂白就一通乱吼乱叫，而是静下心来帮助孩分析出现问题的原因，找出解决问题的办法，避免以后再出现类似的问题。“静”其次是言传身教，以身作则。有的时候我们总是埋怨孩子玩手机，玩电脑。要是我们做父母的能放下手机，拿起一本书来读，那不比我们嚷着孩子去背学词，做数学题更有说服力吗?

家庭教育对孩子习惯的养成，学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。家长应该不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力，同时家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子养成良好的行为习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。

预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇

转载请注明：http://www.abuoumao.com/hyfz/1002.html