万向思维教育考试论坛第198期数学
作者:万向思维教研员—任晓明
主办:万向思维教育考试研究院
义务教育数学课程标准中核心素养解读
数学课程要培养的学生核心素养,主要包括以下三个方面:(1)会用数学的眼光观察现实世界通过数学的眼光,可以从现实世界中发现数量关系与空间形式,提出有意义的数学问题;能够抽象出数学的研究对象及其属性,形成概念、关系与结构;能够理解自然现象背后的数学原理,感悟数学的审美价值。(2)会用数学的思维思考现实世界通过数学的思维,可以揭示客观事物的本质属性,建立数学对象之间、数学与现实世界之间的逻辑联系;能够根据已知事实或原理,合乎逻辑地推出结论,构建数学的逻辑体系;能够运用符号运算、形式推理等数学方法,分析、解决数学问题和实际问题;能够通过计算思维将各种信息约简和形式化,进行问题求解与系统设计。(3)会用数学的语言表达现实世界通过数学的语言,可以简约、精确地描述自然现象、科学情境和日常生活中的数量关系与空间形式;能够在现实生活和其他学科中构建普适的数学模型,表达和解决问题;能够理解数据的意义与价值,会用数据的分析结果解释和预测不确定现象,形成合理的判断或决策。转载请注明:http://www.abuoumao.com/hyls/6870.html